Sportowy Okrągły Stół w SP 2 Władysławowo - ZDJĘCIA, SONDA

Sportowy Okrągły Stół w SP 2 Władysławowo był sporym wydarzeniem - zarówno dla uczniów jak i nauczycieli, czyli tych, którzy spotkali się na debacie poświęconej jakości nauczania wychowania fizycznego we władysławowskiej szkole.

- Czas oczekiwania był emocjonujący dla wszystkich, gdyż po raz pierwszy w naszej szkole miała odbyć się debata z udziałem wszystkich uczniów klas 2-6 - relacjonuje koordynatorka projektu i nauczycielka wychowania fizycznego Jolanta Kurys.

Jeszcze przed debatą nauczyciele SP 2 Władysławowo poprosiliy uczniów o narysowanie swojej ulubionej lekcji WF oraz wykonanie plakatów propagujących aktywność fizyczną. Wszystkie zostały wykorzystane do wykonania dekoracji przed debatą.

A samą dyskusję o jakości sportu w szkole poprzedziły lekcje wychowawcze, przeprowadzone w oparciu o materiały przygotowane przez koordynatorkę programu – Jolantę Kurys. Były wprowadzeniem do akcji i okazją do wspólnej dyskusji.

Uczniowie na zajęciach debatowali nad obecnymi lekcjami wychowania fizycznego. Wskazywali ich plusy i minusy, wyjaśniali, co im się podoba, a co chcieliby zmienić. Wyznaczali cele i próbowali znaleźć konkretne rozwiązania. Następnie wychowawca każdej klasy wskazał 3 reprezentantów do ogólnoszkolnego Sportowego Okrągłego Stołu.

W debacie - Sportowy Okrągły Stółuwe Władysławowie wzięło udział 45 uczniów z klas 2-6, dyrektor ZS 2 Władysławowo Lidia Koss, nauczyciele wychowania fizycznego – koordynator programu Jolanta Kurys, Marek Pieper, Michał Korzeniewski oraz czuwająca nad dokumentowaniem działań nauczycielka informatyki Alicja Krzebietke.

Nauczycielsko - młodzieżowa debata przyjęła formę swobodnej dyskusji. Każdy miał prawo się wypowiedzieć, przedstawić swój punkt widzenia.
- Była istna burza mózgów - ocenia Jolanta Kurys.

Pomysły uczniów ZS 2 Władysławowo zostały zweryfikowane przez dyrektor i nauczycieli WF, a zgłaszane sugestie na bieżąco wyjaśniano, selekcjonowani i konkretyzowano.

Wśród zalet uczniowie najczęściej wymieniali: różnorodność zajęć, możliwość uczestnictwa w zajęciach SKS, możliwość udziału w zawodach sportowych, różnorodność dyscyplin sportowych, dobre warunki: sala gimnastyczna, boiska, sprzęt sportowy, rekreacja ruchowa oraz elementy zabaw i gier zespołowych, dobra komunikacja z nauczycielem, poprawa sprawności fizycznej.

Wśród wad najczęściej wskazywano: za mało wyjść na basen, zbyt małą szatnię, brak pryszniców, zbyt długie przebieranie, niemiłe zapachy po intensywnych ćwiczeniach, a także zbyt dużą liczbę grup ćwiczących na sali w jednym czasie.

- Po burzliwej dyskusji, przeanalizowaniu wszystkich wypowiedzi, skonfrontowaniu ich z rzeczywistością, naszymi możliwościami wspólnie zapisaliśmy wnioski i cele, które będziemy realizować przez czas trwania programu - informuje Jolanta Kurys. - Jeżeli się sprawdzą, może uda nam się wprowadzić kolejne.

Priorytetem - jak wykazał Sportowy Okrągły Stół w SP 2 Władysławowo - okazały się:
- zakup rolet i kotary na salę gimnastyczną,
- raz na dwa tygodnie możliwość wyboru ćwiczeń i zabaw przez uczniów,
- ustalenie terminu prób na uroczystości szkolne ,tak by nie kolidowały z lekcjami WF,
- zakup sprzętu sportowego,
- lepsza organizacja lekcji WF (szybsze przebieranie się uczniów, sprawdzanie obecność, zakończenie lekcji).

Nauczyciele nie kryją satysfakcji i zaangażowania oraz szczerości uczniów.
- Jednym z najmilszych plusów lekcji wychowania fizycznego było stwierdzenie, że uczniowie "mają fajnych i otwartych nauczycieli wf - podkreśla Jolanta Kurys. - Po debacie jednogłośnie stwierdziliśmy, że „zainicjowanie atrakcyjnych zajęć lekcyjnych i pozalekcyjnych” to jest to, co interesuje nas najbardziej.

Wprowadzanie nowych i ciekawych form aktywności fizycznej, zachęcanie uczniów do odkrywania nowych dyscyplin, czy podejmowanie tych, które interesują ich najbardziej to główny cel, który będzie przyświecał władysławowskim nauczycielom podczas realizacji zadania.